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在大學開 成都調查取證設戀愛課

婚前調查 來源:網絡整理 作者:成都偵探 時間:2020-11-12 20:45 點擊:

荔枝時評,戀愛課 . 在大學開
成都調查取證設戀愛課

  有鑒于此,在大學開設戀愛課,正當其時。但是戀愛課來了,又該怎么上?對這一問題,公眾的意見并不一致。有人認為,談戀愛需要感性的認識,純理性的指導不能解決問題。也有人認為,每個人談戀愛的方式都不一樣,又怎么可能給予統一的指導?

  可見,在大學開設戀愛課,根本目的不是鼓勵大學生去談戀愛,也不是將戀愛的“秘訣”傳授給同學們,而是要教會年輕人如何完善自我、培養更優秀的品德。說到底,戀愛、婚姻之道的本質,仍是人與人之間的交流。

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  康德說過,在愛情里,我們的容貌會隨著年齡的增長而衰老,但是,我們自身的精神氣質反而更加彰顯,亦即一種“美的單純性”。這種美將在我們的人生中逐漸代替外表的魅力,顯然,對今天的年輕人來說,這是應該補上的一課。

  這些觀點都有道理,但上述看法,又把談戀愛的意義窄化了。大學生談戀愛,最大的難題不是如何擁抱愛情,而是如何學會與他人交往、相處。相愛容易相守難,這句話說的是愛情,又不局限于愛情。在亞里士多德看來,真正的愛情無關功利的需求,無關愛欲的沖動,而是建立在善與德性的基礎之上。

  進而言之,年輕人需要戀愛課,也代表著社會觀念的進步。如何在人與人之間建立起相互欣賞、相互尊重、相互親善的友好關系,不僅是一個戀愛問題,更是營造社會良好氛圍的重要課題。公眾不再將大學開設戀愛課視作“洪水猛獸”,而是逐漸接納這一新興事物的出現,也體現出社會心態的變化:人們越來越意識到,在經濟、物質層面之外,精神世界的和諧同樣重要。

  大學生對戀愛課的熱捧,值得關注。這不光是一條趣聞,更透露出一種耐人尋味的社會心理。將戀愛確立為一門值得研究的“學問”,并且是在象牙塔內,這意味著年輕人談戀愛,進入了公共討論的范疇,不再像過去一樣半遮半掩、欲語還休了。這是我們的社會越來越開明, 成都偵探,越來越寬容的標志。

  根據媒體報道,參與問卷調查的學生中,處于戀愛狀態的占28.89%,有戀愛經歷、現在單身的37.55%,從未戀愛過的占28.99%,處于暗戀或追求他人狀態的占4.57%。這也就是說,超過半數的大學生在談戀愛這回事上,都不再是“紙上談兵”。既然“群眾基礎”如此深厚,戀愛課在大學出現也就不足為奇。

  近日,有媒體面向全國1028名大學生發起問卷調查。調查結果顯示,88.23%的大學生支持大學開設戀愛課。很快,該話題上了熱搜,從相關評論來看,支持大學開設戀愛課的網友也占絕大多數。

  當然, 成都調查取證,大學生對戀愛課的渴求,也從側面反映出,雖然年輕人想要談戀愛的心情很迫切,但他們中的不少人并不知道該怎么談戀愛。事實上,如果在網絡上稍加搜索,我們不難找出很多年輕人在戀愛中的失敗案例。其中,更不乏走極端以至于釀成悲劇的例子。或許可以這么說,年輕人在享受戀愛的甜蜜的同時,未必能夠認清戀愛的本質,讀懂戀愛的意義。

  愿年輕人們都能擁有愛情最美好的模樣——情投意合、志同道合,也希望所有純真的情感都能為社會增添更多活力。學會談戀愛,懂得愛他人,其實也是個體走向成熟的標志,不是嗎?

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